教师个人成长计划

我的五年成长规划 为了自己使自己不落伍，并在学习工作中得到成长。特制定教师自我成长计划，促使自己不断学习，提高作为一名教师应具有的素质。 一、积极主动的投入工作。 首先，统一工作思想、教育的一致，发挥教育的合力。 其次，用巨大的热情投身于幼教事业，运用内在的激励方式 ...

lidezhu88 发表于 01-28, 0回复, 19浏览; 最后更新：01-28 14:10( 游客 )

阅读，打开美丽的成长之窗

素质教育的突破口在哪里？各地各校情况迥异，采取对策自然不一，福建省大田县教育主管部门探索出了一条“阅读之路”，以书为媒，引领学生步入了一个新世界、新空间—— 阅读，打开美丽的成长之窗 通讯员 张知松 本报记者龙超凡 每年暑假，福建省大田县实验小学老师都会给学生布置一道附加的暑假作业—— ...

ntcloud 发表于 01-25, 0回复, 14浏览; 最后更新：01-25 21:10( 游客 )

让年轻老师尽快成长起来

综合组老师年轻，一是年龄年轻，二是教龄年轻，三十校龄年轻。年轻有很多优点，有激情、有活力、有理想、有干劲……；但年轻老师又有一些弱点，那就是经验不足、课堂基本功不过硬、对教育教学缺乏足够的理解……。因此开学来，综合组在年轻老师的培养上进行了扎扎实实的工作。一、检查常规，让业务能力尽快成长常规工作 ...

167970334 发表于 01-24, 0回复, 30浏览; 最后更新：01-24 23:10( 游客 )

立足校本培训 促进教师成长

立足校本培训促进教师成长回顾实施新一轮基础教育课程改革几年来的工作我校坚持依靠校本研究，依托校本培训，改变教师的教学观念更新教学理念优化教育教学手段提高教学效益，使广大教师业务素质不断提升，促进了教师的专业成长，使教育教学的可持续发展出现了良好势头。一、更新观念 抓学习 奠定研究基础思想是行动的先 ...

xuchao19871987 发表于 04-17, 0回复, 22浏览; 最后更新：04-17 12:21( 游客 )

加强园本教研促进教师专业成长--东山县实验幼儿园

[ 2008-10-17 15:56:00 | By: 东山实验幼儿园 ]加强园本教研促进教师专业成长 我园是全县唯一一家实验园，长期以来承担课改示范园的任务，因而对师资的要求相对较高，同时也要求教师具有扎实深厚的的专业素养。但是，由于近年来我园的师资有所流失，同时外调进来的教师也较多，这样或多或少冲击了本园的教育教学质量． ...

飞翔翅膀 发表于 04-27, 0回复, 13浏览; 最后更新：04-27 09:38( 游客 )

2010-01-04  成长指标参考：十一个月_ 发布者：飞翔翅膀    评论：0   浏览：8   对1人有用

★第十一个月 ◎ 生理指标 满十一个月时，男婴体重7.9~12.0千克，身长69.6~80.2厘米。女婴体重达7.2~11.3千克，身长67.5~78.7厘米。出4~6颗。 ◎ 养育要点 辅食开始变成主食，母乳、牛奶变成副食。大部分母乳喂养的宝宝已经断奶了。如果在副食中不能加足够的鸡蛋、鱼、牛肉等，就会缺乏动物蛋白。应该保证宝宝摄入足够 ...

2009-11-18  别让偏见挡住孩子成长路 尽早纠正育儿... 发布者：kill118    评论：0   浏览：12   对1人有用

　　“赶紧给宝宝早教报补习班吧”、“报了钢琴再加舞蹈班”“多花点钱上个好学校”这些传统的教育观念，根深蒂固地扎根在很多孩子家长的心里，然而，很多教育专家指出，一些顽固的家长，采取偏激的教育手段，不但对孩子不能起到正面的作用，反而会带来负面影响 ，对此 ，专家建议，老“顽”童们必须尽早纠正自己的育 ...

2009-10-19  快乐成长！佳佳儿童乐园 发布者：ntcloud    评论：0   浏览：15   对1人有用

2009-10-19 09:52:46　来源:华军软件园测评中心　作者:汪汪 点击: 当今社会对于很多家长来说，最重要的莫过于对子女的教育了，都希望自己的孩子长大之后能够成才，成为国家的栋梁。为此，本期小编将介绍一款专为宝宝早教设计的优秀儿童启蒙教育软件――“佳佳儿童乐园”。软件按照0-10 岁儿童的身心特点安排了许多的儿 ...

2009-11-09  痛并快乐地成长--安徽留守儿童生活探访记 发布者：huntterxtt    评论：0   浏览：8   对1人有用

由于家庭教育环境的特殊性，留守学龄前儿童教育以及留守中小学生课余教育的缺失，已经成为这些留守孩子教育面临的两项关键难题。“我们调研了解到，除了在学校上课的时间外，大多数留守儿童课余和假期时间都是在电视机前消磨掉的，精神生活、文体活动匮乏。特别是学龄前的孩子更‘落单’，许多家长不得不把学龄前的孩子 ...

2009-11-09  痛并快乐地成长--安徽留守儿童生活探访记 发布者：167970334    评论：0   浏览：10   对1人有用

新华网合肥11月9日电(记者 马姝瑞 周相吉)深秋的一个傍晚安徽省含山县陶厂镇童宋村一块棉花田里12岁的女孩郑如梦身背麻袋赶着天黑前的最后一缕光亮小手上下翻飞地摘着棉花。渐渐地麻袋鼓了起来郑如梦抿了抿嘴唇转过身翻看了一下麻袋里的“劳动成果”又掂了掂麻袋的重量抹了抹额头上的汗水满意地笑了…… 郑如梦是含山 ...